为帮助存在听力及言语发育迟缓问题的儿童提升语言表达能力。4月17日，仲宫街道社工站开展了“听见阳光”农村听力障碍儿童自信成长个案服务，将语言训练融入趣味搭建过程，让儿童在轻松愉悦的氛围中提升言语能力。

活动伊始，社工首先通过"积木打招呼"的暖场环节，引导服务对象说出自己拿到的积木颜色、形状，再次消除社工与服务对象陌生感。本次活动采用"正向激励+情景引导"的训练模式：每完成一次正确发音即可获得1块积木作为奖励，从基础的"黄、蓝、灰"颜色词汇，到"正方形、长方形、"形状表述，社工耐心引导服务对象逐字发音，及时纠正不准确的咬字方式，原本不敢开口的服务对象在积木奖励的激励下，主动举手回答问题，现场气氛轻松活跃。       

在搭建实践环节，社工带领服务对象共同完成乐高造型的搭建。过程中，社工通过设置"找积木""递零件"等互动场景，引导服务对象主动表达需求，"我要黄的长方形""帮我拿一块正方形""我想搭熊的脚"……在社工的耐心引导下，服务对象从最开始的用手势表达需求，逐渐能够清晰说出完整的短句，甚至主动和身边的社工分享自己的搭建想法。社工仔细观察服务的表达特点，针对发音薄弱的服务对象指导，将发音训练自然融入搭建过程，完全没有传统训练的枯燥感。

本次个案服务将康复训练与服务对象喜闻乐见的游戏形式相结合，既提升了服务对象的语言表达能力，也为家长提供了可复制的家庭训练方法。下一步，仲宫街道社工站将持续关注辖区特殊儿童的康复需求，开发更多趣味化、生活化的康复训练活动，链接专业康复资源，为特殊儿童家庭提供更精准、更贴心的服务，帮助孩子们更好地融入社会。