槐荫区美里湖街道社工站联合西沙村社区在社工站开展了“童声诵经典，诗韵伴成长”古诗词学习活动。活动特邀辖区语文老师志愿者授课，吸引多名儿童及家长参与，在诵读经典中感受传统文化魅力。

活动以诗词赏析、朗诵指导、互动游戏三个环节展开。社工和老师精选了在课本教材和课外常出现的经典古诗词，结合诗人故事讲解诗句内涵。朗诵指导环节中，老师示范平长仄短的诵读技巧，孩子们也从生涩地跟读到可以勇敢、自信地展示。诗词接龙互动游戏将现场气氛推向高潮，孩子们争相背诵相关诗句，展现了扎实的诗词积累，进一步加深了对诗词的理解。

活动起初，部分孩子因害羞不敢开口，在社工和老师的鼓励下，逐渐放下拘谨，主动举手参与朗诵和抢答；从最初对诗句的机械记忆，到能用自己的话讲述诗中情感，孩子们不仅提升了语言表达能力，更在潜移默化中增强了对传统文化的认同感。一位小朋友说道：“我以前背古诗总是嫌麻烦，一开始就直接去背诵。现在我知道了，先了解完古诗词中的故事，不仅会更容易记忆，学习古诗还变得更有趣了。”

社工作为活动的组织者与陪伴者，精准对接社区文化资源与师资，设计符合儿童认知特点的活动环节；活动中，社工不仅负责秩序维护、拍照记录，更在朗诵练习和互动游戏中给予孩子们耐心鼓励，帮助害羞儿童融入集体；活动后，社工及时收集家长反馈，为后续优化活动积累经验。通过资源整合与专业陪伴，社工站成功搭建了传统文化与儿童成长的桥梁，实现了校社联动、协同育人的良好效果。

下一步，美里湖街道社工站计划结合传统节日打造系列诵读活动，并尝试引入多元形式，让传统文化学习更加立体生动，持续浸润儿童心灵，助力辖区儿童在诗韵中健康成长。